生物多样性指地球上所有生物(动物、植物、微生物等)、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的自然综合体(生态系统)。通常包括遗传多样性、物种多样性(包括一定区域内生物的(1)状况(如受威胁和特有性等)、(2)形成、(3)演化、(4)分布格局及其(5)维持机制),生态系统多样性三个组成部分。
保护在野外的自然群落和种群。是生物多样性长期保护的最好策略。
为了保护生物多样性,把因生存条件不复存在、物种数量减少或难以找到配偶等原因而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入人工条件下进行保护和管理
目的:
原则:
理论基础:
最小可存活种群,最大遗传多样性**(小种群问题)**
濒危物种的遗传学和种群生物学特征决定迁地种群的数量
迁地种群的存活率、繁殖率以及世代间隔
建立者效应
种群结构的变化速率
种群的遗传漂变、突变的特点
迁徙对种群遗传漂变的影响
繁殖:
交叉抚养
人工孵卵
胚胎移植
1)发情后生殖器官的孕向发育
在生理现象上,雌性动物生殖系统怀孕与未孕并无区别
胚胎的发育阶段与受体生殖系统的生理状态相适应,即可继续发育成长。
供体、受体发情周期的同期化程度前后不超过一天
2)早期胚胎的游离状态
游离存在于子宫内
在离体情况下,可短期培养
在同一物种之内进行胚胎移植不会产生排斥现象
#建立胚胎库,保护动物种质资源(胚胎移植、胚胎超低温冷冻贮存技术)
#胚胎分割- - 分割时期- 囊胚或桑椹胚;无性繁殖或克隆的方法之一
局限性
主观上的局限性
物种的遗传成分混杂
人工选择的干扰
客观上的局限性
物种的濒危在宏观上总是和原生境条件的变化有关
濒危物种往往具有较低水平的遗传多样性- -不能避免遗传漂变和近交衰退的加剧
动物具有复杂精细的行为发育模式,需要社会交际空间,需要环境对其行为的养成
与就地保护比较
种群规模、适应性、学习技能、遗传变异性、持续性、集中性
遗传管理的主要措施
在繁育配对时尽可能将无亲缘或亲缘关系较疏的个体配对; 让每一对繁殖个体产生数目大致相当的后代; 保持繁殖群的相同性比; 尽快增加目标种群的规模; 努力增大世代间隔时间,延缓基因多样性丢失的速度。
行为发育机制
动物作为一类高等生物具有复杂精细的行为发育模式,需要社会交际空间。 在以往的迁地保护中,仅注意了物种的营养需要、疾病防治等方面,却没有营造利于迁地个体的行为发育的环境。
目的:
保存野生生物的遗传多样性
意义:
为就地保护和迁地种群保存了遗传多样性。
减少了饲养个体数目,延长了个体的繁殖寿命。
为改良家养动物品质和种间杂交提供了野生种源。
为地理隔离种群之间交流基因提供了途径。
灭绝- 野生灭绝- 极危- 濒危- 易危- 低危- 低危- 数据不足- 未评估